De Meerpaal
Postbus 70018
9704 AA Groningen
050 5752850

Identiteit

Een school voor Gereformeerd Onderwijs. Wat is dat? Op de Meerpaal wordt onderwijs gegeven zoals op alle scholen, maar wel met een eigen identiteit. Die identiteit wordt gemaakt door allen in en rond de school. Iedereen wil als kind van God, als Christen, in het leven staan. Iedereen laat zich leiden door wat in de Bijbel staat. De Bijbel is Gods Woord en wordt nagesproken door de belijdenis geschriften. Op school wordt daardoor het onderwijs gegeven in een klimaat van eerbied en respect, van geloven in God en van daaruit naar alles kijken. Dat doen de leerkrachten, dat leren we de kinderen, dat komt voort uit de ouders. Ouders die (bijna) allemaal lid zijn van de Gereformeerde Kerk Vrijgemaakt. Sinds 2003 kunnen ook ouders die lid zijn van de Chr. Geref. kerk, lid worden van de schoolvereniging en kunnen chr. geref. leerkrachten aan de school benoemd worden.
Voor alle duidelijkheid: ouders die niet bij een geref. vrijgemaakte of chr. geref. kerk behoren kunnen geen lid worden van de schoolvereniging, maar kunnen hun kind wel aanmelden bij de school, als zij gereformeerd onderwijs voor hun kind wensen. Als ouders dit willen, wordt vooraf met een afvaardiging van het bestuur een zgn. identiteitsgesprek gevoerd.
In de schoolgids staat het volgende stukje:
Wij geloven dat de mens door God geschapen is, met een opdracht tot dienst. Die opdracht bleef, ook toen de mensheid door de zondeval zich ongeschikt maakte voor die dienst. God herstelde Zijn relatie met de mens door Jezus Christus. We staan er niet alleen voor. God is een verbondsrelatie met ons aangegaan.
Zo kijken we ook tegen de kinderen in de school aan. We willen ze helpen dankbare kinderen van God te zijn.

Als doel voor ons onderwijs formuleren we in aansluiting hierop:
Het kind -naar vermogen- zoveel basiskennis, inzicht, sociale, culturele en lichamelijke vaardigheden en houdingen bijbrengen, als nodig is voor de veelzijdige (emotionele, verstandelijke, creatieve, enz.) ontwikkeling van dat kind op weg naar de volwassenheid, zodat hij in staat is in zijn samenlevingsverbanden als christen te functioneren in dienst aan God en de naaste, en t.z.t. aan bij hem passend vervolgonderwijs en/of leefvormen kan deelnemen.
Dit wat lange en formeel gestelde onderwijsdoel sluit nauw aan bij het onderwijsdoel van de Gereformeerde scholen.
Ons onderwijsdoel is taakgericht: we willen de kinderen niet alleen wat leren, maar hen ook vaardig maken in de toepassing van het geleerde.